10.教师在制订课程计划时，要充分考虑本地、本园及本班幼儿的特点-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 10.教师在制订课程计划时，要充分考虑本地、本园及本班幼儿的特点及实际情况，在不同的条件和环境下，同样层次的幼儿园、同样的教育活动，会有不同的计划。这体现了制订幼儿园课程计划的

2023年10月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：2023.10 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、衔接性原则
B、统整性原则
C、全面性原则
D、灵活性原则

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11.教师以参与者的身份进入活动情境，通过参与幼儿活动，借助角色互动机会，引导幼儿自己解决问题。这种游戏介入指导的方式称为

A、平行式介入
B、纵向式介入
C、交叉式介入
D、垂直式介入

2.幼儿身心发展的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。下列不属于幼儿园课程主要特质的是

A、课程目标的全面性、启蒙性
B、课程内容的间接性、深刻性
C、课程结构的整体性、综合性
D、课程实施的活动性、经验性

论述：试述幼儿园课程各要素的内涵及各要素之间的关系。

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11.教师以参与者的身份进入活动情境，通过参与幼儿活动，借助角色互动机会，引导幼儿自己解决问题。这种游戏介入指导的方式称为

2.幼儿身心发展的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。下列不属于幼儿园课程主要特质的是

论述：试述幼儿园课程各要素的内涵及各要素之间的关系。

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2.幼儿身心发展的规律与学习特点决定了幼儿园课程具有不同于其他学段课程的特质。下列不属于幼儿园课程主要特质的是

论述：试述幼儿园课程各要素的内涵及各要素之间的关系。

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